AI短视频培训套路:报名短视频运营课,却成垫资跨境电商,遭遇连环收费陷阱
“本想学点短视频运营的AI技能赚点生活费,没想到差点把钱都搭进去。”近日,宋女士向新黄河记者反映,她原打算通过AI培训学短视频运营增收,却陷入“学费+订单垫付”套路,花费6000余元后遭“老师”拉黑、退款被拒。无奈之下,宋女士通过投诉、向警方报案,最终才追回学费和垫付资金。
新黄河记者调查发现,近年来,AI培训课骗局频发,多以“零基础入门、月入过万”为饵,直播诱导付费后,强制参与跨境电商、要求垫付资金。受害者多为低收入群体,质疑即被拉黑,维权难。消费者需警惕跨平台支付陷阱。
AI培训课遇“货不对板”,遭诱导垫付资金
今年6月,刚结束乳腺癌治疗的宋女士因无法工作,想借自媒体增收。作为“小白”,她被短视频平台的AI直播课吸引,课程宣称教授视频剪辑、AI一键成片。
6月24日,宋女士经引导添加“木槿老师”企业微信,对方称可按时间排课、抢名额。她扫码支付2690元学费,收款方为海口典营盛传媒有限公司,与微信认证的武汉市域锦网络技术有限公司不符。

当天下午,宋女士通过“木槿老师”提供的链接,进入“2025最新玩法AI视频,多平台变现”直播间,PPT上写着“变现3大玩法”“估每月有9000元以上稳定收入”,公屏上学员刷屏支持。宋女士虽曾质疑直播间7000多人是否为水军,但看到每天有一两百人进群,她便打消了疑虑。不过,很快她发现不对劲,报名的AI课本应教短视频创作,实际却变成了跨境电商开网店卖货,完全“货不对板”。
宋女士表示,直播中宣传的是学习制作短视频、运营抖音和视频号等,自己报名也是为了学这些,想靠短视频变现。但付完学费第二天,“老师”就让她下载钉钉,通过钉钉发链接让她注册店铺开店。所谓的“AI课”成了“海外电商开店指导”,对方还让她下载名为“tiklink”的App并实名认证,称这是跨境电商业务,开店能接外国人订单,卖香水、奶粉等,利润很高。但记者注意到,该App被手机系统提醒“未经安全审核”,下载有风险。

更让宋女士不解的是,开店发货需要自己垫付资金。第一天她接了147元的订单,赚了约20元,按要求垫付资金,对方说7天后客户确认收货就能提现。她想着“试试水”便垫付了。可第二天有5个订单,她又垫付几千元;第三天竟有十几个订单,要求垫付1万多元。
没钱垫付的宋女士提出停止合作并退款,却被“指导老师”拉黑微信,电话也无人接听。此时,2690元学费加垫付资金共6000多元,据她介绍,这些钱也是借的。
为了追回资金,她立即在黑猫投诉、全国12315平台投诉,并带着相关证据到当地派出所报案,民警称其疑似遭遇诈骗,让她卸载APP,不要再投钱。
经过几日的多番周旋和沟通,对方来电表示可退学费和垫付资金。7月8日,宋女士收到6241.35元退款,悬着的心终于放下。但7月9日,她想追回订单产生的2172元收益时却遭拒,“tiklink”账号也被注销,店铺无法打开,至今联系不上对方。

AI培训骗局多,律师提醒:不要轻信夸大宣传,避免陷入诈骗陷阱
记者从黑猫投诉平台了解到,宋女士的遭遇并非个例。近期有多起类似投诉,均涉及“AI培训诱导付费”,通过短视频平台直播宣传,以“零基础入门、月入过万”为诱饵,引导用户通过企业微信、第三方链接支付费用,随后以“开店、接单”为由要求不断垫付资金。
有网友在社交平台总结了一些此类骗局的“招数”,提醒大家谨防受骗。例如,不法分子假借正规短视频平台名义进行的招商骗局,冒充官方或“官方认证导师”,举办所谓的官方招商大会,诱导企业或个人交高额课程或合作费;不良培训机构开设“虚假课程”,通过打造“营销专家”人设,利用直播、短视频、朋友圈等途径诱导买家报名课程;利用假页面诱导交易,搭建仿真招商或代运营页面,专门针对跨境“小白”,通过页面支付骗取服务费或押金等。

知名律师河南泽槿律师事务所主任付建认为,根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十条规定,经营者向消费者提供商品或服务的信息应当真实、全面,不得作虚假或引人误解的宣传。商家直播宣传AI课程,承诺教授短视频制作运营,实际却让学员开网店,属于虚假宣传,误导消费者。这种行为还可能构成《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条规定的虚假商业宣传。此外,若商家通过虚构高额收益轻松变现等话术吸引报名,可能触犯《中华人民共和国广告法》第四条,构成虚假广告。因商家未按约定提供课程服务,却要求学员垫付资金从事跨境电商,学员对此并不知情并处分个人财物给付学费的,构成欺诈行为。学员可主张撤销合同,并要求返还学费及垫付资金。付建还提到,宋女士所说的2172元收益属于间接性损失,在法律上无法支持追回。
付建认为,商家若未取得跨境电商资质,可能涉嫌非法经营。若商家虚构订单诱导学员垫付资金,数额较大的,还可能构成诈骗罪。他提醒广大消费者,报名网络课程前要详细了解内容、师资力量、教学方式等,仔细阅读合同条款明确双方权利、义务,特别是退费政策等关键条款,不要盲目缴费。同时也可以与商家协商提出试课等要求。不要轻信“轻松赚大钱”“零基础高收益”等夸大宣传,避免因贪图小便宜或急于求成而陷入诈骗陷阱。尽量通过正规平台支付,不随意点击陌生链接进行付款,不轻易向私人账户转账。
记者:李巧妹 编辑:杨子梦 校对:刘恬
大V高校双元育人暑期创训营-- 聚焦短视频账号运营

7月20日,由河南广播电视台交通事业部和河南工程学院融媒体研究中心联合推出的“大V高校双元育人计划”暑期创训营第三期培训活动如期开展。本次培训河南广播电视台资深从业者张煜老师担任主讲,以云端授课形式,围绕短视频账号搭建与内容运营展开系统讲解,并结合学员个人账号进行一对一针对性指导,助力参与者在短视频创作领域夯实基础、提升能力。
本次培训以“从0到1做出爆款账号”为核心主题,深入拆解短视频账号运营的关键逻辑。在账号定位环节,培训强调精准定位是账号成功的基石,需明确“自身创作方向”“粉丝青睐理由”“目标粉丝画像”三大核心问题,并结合内容定位引导学员找到适合自己的赛道,尤其建议“选择有资源或自身热爱的内容,才能在创作路上走得更长远”。
针对账号搭建这一实操重点,培训详细解析了头图、头像、昵称、简介、封面五大核心要素的打造要点。其中,头图需与头像颜色相呼应,核心信息应放置在中间偏上区域以避免被遮挡;头像作为个人品牌的“视觉符号”,真人出镜需保持干净整洁,垂直领域账号则要贴合行业属性;昵称需遵循“好懂、好记、好传播”原则,可通过“姓名+领域”“特质+姓名”等方式凸显定位,同时避开生僻字与违规信息;简介应精炼呈现能力背书、价值观与用户价值,初期避免直接放置联系方式以防被判定为营销号;封面可采用个人品牌型、文字标题型等多种形式,保持风格统一以强化记忆点。
在内容创作板块,培训提出“三有原则”——内容需满足“有用处(如教程、推荐)、有兴趣(如搞笑、剧情)、有共鸣(如情感、励志)”,并介绍了“晒过程”“教知识”等五种呈现方式。以“晒过程”为例,结合手艺人创作场景说明内容需设计情绪曲线,避免流水账;“教知识”则可从“追求更好”“解决难题”“丰富谈资”等维度切入,精准对接用户需求。
培训中,还结合部分爆款账号案例,将理论知识转化为可落地的实操方法,帮助学员直观理解账号运营逻辑。在一对一指导环节,针对每位学员的账号定位、内容风格等问题逐一分析,提出个性化优化建议,现场互动氛围热烈。参与培训的学员表示,通过本次学习,对短视频账号搭建与内容创作有了更系统、深入的认知,解决了运营中的诸多困惑。大家纷纷表示将把所学知识运用到实践中,打磨账号内容,提升运营能力,在短视频领域探索更多可能。
据悉,河南广播电视台与河南工程学院为推动河南省文化传播与艺术创新事业的发展,共建“河南省文化传播与艺术创新实践基地”并倾力打造“大V高校双元育人计划——暑期创训营”。旨在通过专业指导与实践赋能,助力高校学子及创作者提升新媒体运营技能,后续还将推出更多针对性培训课程,为大家的创作之路持续护航。
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